บทความวิจัยตีพิมพ์ระดับนานาชาติ

1. Ronnason Chinram, Sompob Saelee. (2010). "Fuzzy ideals and fuzzy filters of ordered ternary semigroups". Journal of Mathematics Research. Vol.1 No.2, pp. 93-97.

2. Sompob Saelee, Ronnason Chinram. (2011). "A Study on Rough, Fuzzy and Rough Fuzzy Bi-ideals of Ternary Semigroups". International Journal of Applied Mathematics. Vol.41 No.3. 5 pages.

3. Ronnason Chinram, Samruam Baupradist, Sompob Saelee. (2012). "Minimal and maximal bi-ideals in ordered ternary semigroups". International Journal of Physical Sciences. Vol.7 No.18, pp. 2674-2681.

4. Jerolina Fernandez, Sompob Saelee, Kalpana Saxena, Neeraj Malviya, Poom Kumam. (2017). "The A-cone metric space over Banach algebra with applications". Vol.4 No.1. 20 pages.

5. Sompob Saelee, Poom Kumam, Juan Martínez Moreno. (2019). "Simultaneous iterative methods of asymptotically quasi‐nonexpansive semigroups for split equality common fixed point problem in Banach spaces". Mathematical Methods in the Applied Sciences. Vol.42 No.17, pp. 5794-5804.

6. Pheerachate Bunpatcharacharoen, Sompob Saelee, Phachara Saipara. (2020). "Modified almost type Z-contraction". Thai Journal of Mathematics. Vol.18 No.1, pp. 252-260.

7.  Sompob Saelee, Poom Kumam, Juan Martínez Moreno. (2022). "Convergence Theorem for Solving Split Equality Fixed Point Problem of Asymtotically Quasi-nonexpansive Semigroups in Hilbert Spaces". Thai Journal of Mathematics. Vol.20 No.3, pp. 1287-1301.

8. Duangkamon Kitkuan, Sompob Saelee. (2022). "Generalized Contractions via  Z-Contraction"  Nonlinear Functional Analysis and Applications, Vol.20 No.3, pp. 587–601

บทความวิจัยตีพิมพ์ระดับชาติ

1. พงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู, สมภพ  แซ่ลี้, ปรวีณ์  โชติพิทยสุนนท์, นันทพร  ชื่นสุพันธรัตน์, กฤษฎา  สังขมงคล และวีรภัทร เผ่าพงศ์ประเสริฐ. (2559).  การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารก้าวทันโลกวิทยาศาสตร์.  16(1), หน้า 62-72.

2. ปุณยวัจน์ เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ, มณีนาถ แก้วเนียม และพงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู. (2561). ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การบวก การลบ การคูณ และการหาร จำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามแนวการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (TAI).  วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาศรีนครินทรวิโรฒ. 13(2), เดือนกรกฎาคม – ธันวาคม 2561, หน้า 70 – 93.

3. สุนิสา ภามาศ, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ, มณีนาถ แก้วเนียม และพงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู. (2561). ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาศรีนครินทรวิโรฒ. 13(2), เดือนกรกฎาคม – ธันวาคม 2561, หน้า 184 – 193.

4. จิรศักดิ์ รอบรู้, ปุณยวัจน์ เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู. (2562). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวโดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ SSCS. ครุศาสตร์สาร. 13(2), เดือนกรกฎาคม -ธันวาคม 2562, หน้า 167 – 182.

5. กาญจนา  ทองหีต, วรรณภร  ศิริพละ และสมภพ  แซ่ลี้. (2563). ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยใช้รูปแบบการสอนวงจรการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5Es) และรูปแบบการสอนปกติ เรื่อง เลขยกกำลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดประดู่ในทรงธรรม. ครุศาสตร์สาร. 14(1), หน้า 198 – 211.

6. สุจิตรา  แทนมืด, วรรณภร  ศิริพละ และสมภพ  แซ่ลี้. (2564). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. ครุศาสตร์สาร. 15(1), หน้า 87 – 96.

7. ลลิตา  ขุมมิน, วรรณภร  ศิริพละ และสมภพ  แซ่ลี้. (2564). การศึกษาผลสัมฤทธิ์และความพึงพอใจต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะ เป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเกม ร่วมกับเทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบ STAD. ครุศาสตร์สาร. 15(1), หน้า 97 – 107.

 

รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ (Proceedings)

1. ภูมิพงศ์  ธรรมบุตร, สมภพ แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สมการ
เชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเทคนิค KWDL ร่วมกับแบบฝึกทักษะ. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 1. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2562, หน้า 3056 – 3063.

2. สุธิดา พลกัลป์, สมภพ แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง และความพึงพอใจต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 1. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2562, หน้า 3005 – 3013.

3. รวิชา  แทนด้วง, สมภพ แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD.ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 1. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร,  วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2562, หน้า 2976 – 2986.

4. กิตติศักดิ์ ลามุล, สมภพ แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 1. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2562, หน้า 2921 – 2931.

5. วรวรรณ  สรรพกุล, สมภพ แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 1. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2562, หน้า 2996 – 3004.

6. ภมรพล ทองเหลือง, สมภพ แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้เทคนิค STAD. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 1. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2562, หน้า 2968 – 2975.

7. กนกพล จันทร์ดารัตน์, สมภพ แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เทคนิค KWDL. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 1. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2562, หน้า 2911 – 2920.

8. เจนณรงค์  บัวหาร, วรรณภร  ศิริพละ, สมภพ  แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับจำนวนจริง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี. รายงานการประชุมวิชาการ เรื่อง The 3rd International Conference on Media Studies 2019, ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 3 – 6 กรกฎาคม 2562, หน้า 540 – 554.

9. กุลจิรา  มณีโชติชุติมาวรรณภร  ศิริพละ, สมภพ  แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนราชวินิต มัธยม โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD. รายงานการประชุมวิชาการ เรื่อง The 3rd International Conference on Media Studies 2019, ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 3 – 6 กรกฎาคม 2562, หน้า 555-567.

10. ทศพล  แซ่ล้อ, วรรณภร  ศิริพละ, สมภพ  แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนแบบสืบเสาะด้วยเทคนิค 5E เรื่อง เลขยกกำลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนไตรมิตรวิทยาลัย. รายงานการประชุมวิชาการ เรื่อง The 3rd International Conference on Media Studies 2019, ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 3 – 6 กรกฎาคม 2562, หน้า 568-581.

อรดี  เย็นเกษม, วรรณภร  ศิริพละ, สมภพ  แซ่ลี้ และพงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนราชวินิต มัธยม โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT. รายงานการประชุมวิชาการ เรื่อง The 3rd International Conference on Media Studies 2019, ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 3 – 6 กรกฎาคม 2562, หน้า 582 – 595.

11. กันทิมา  ป้องแดง, วรรณภร  ศิริพละ, สมภพ  แซ่ลี้, มณีนาถ  แก้วเนียม และพงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD. รายงานการประชุมวิชาการ เรื่อง The 3rd International Conference on Media Studies 2019, ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 3 – 6 กรกฎาคม 2562, หน้า 596 – 609.

12. ดาริณี คมไธสง, วรรณภร  ศิริพละ, สมภพ  แซ่ลี้, มณีนาถ แก้วเนียม และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบสมการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI. รายงานการประชุมวิชาการ เรื่อง The 3rd International Conference on Media Studies 2019, ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 3 – 6 กรกฎาคม 2562, หน้า 610 – 623.

13. ศรุตยา สมคิด, วรรณภร  ศิริพละ, สมภพ  แซ่ลี้, สำเริง ชื่นรังสิกุล และพงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD. รายงานการประชุมวิชาการ เรื่อง The 3rd International Conference on Media Studies 2019, ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 3 – 6 กรกฎาคม 2562, หน้า 624 – 637.

14. กิตติศักดิ์ สาครขำ, วรรณภร  ศิริพละ, สมภพ  แซ่ลี้, นุกูล แก้วเนียม และพงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค KWDL. รายงานการประชุมวิชาการ เรื่อง The 3rd International Conference on Media Studies 2019, ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 3 – 6 กรกฎาคม 2562, หน้า 639 – 650.

15. พฤกษ์ สรรพวัฒน์, วรรณภร  ศิริพละ, สมภพ  แซ่ลี้, ชนธิชา เศตะพราหมณ์ และพงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ซิปปาโมเดล (CIPPA MODEL). รายงานการประชุมวิชาการ เรื่อง The 3rd International Conference on Media Studies 2019, ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 3 – 6 กรกฎาคม 2562, หน้า 651 – 663.

16.

กาญจนารัตน์ เสือสมบุญ, พิมพ์ชนก พิมพ์พิจิตร, สมภพ แซ่ลี้, พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู, และปุณยวัจน์ เปรมปรีดิ์. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI ร่วมกับ TGT. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 2. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2563, หน้า 4071 – 4081.

17. เกตุศนีย์  อินทนนท์, ชัชพร  แก้วคำแสน, สมภพ แซ่ลี้, พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู, และปุณยวัจน์ เปรมปรีดิ์. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคเพื่อนคู่คิด. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 2. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2563, หน้า 4082 – 4090.

18. ชนมาศ  มูลบรรจบ, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, และ พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับ TGT. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 2. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2563, หน้า 4127 – 4138.

19. ชัยวิทย์  รักษาภักดี, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, และ พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับ แบบฝึกทักษะ. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 2. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2563, หน้า 4440 – 4451.

20. ภควดี  โชติโก, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้ และ พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับ แบบฝึกทักษะ. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 2. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2563, หน้า 4452 – 4461.

21. มณีรัตน์  พลยางนอก, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้ และ พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดการเรียนการสอน แบบกลุ่มช่วยรายบุคคล TAI. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 2. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2563, หน้า 4462 – 4471.

22. สุดารัตน์  แก่นพินิจ, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้ และ พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนการสอนแบบกลุ่มช่วยรายบุคคล TAI. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 2. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2563, หน้า 4472-4480.

23. อธิวัฒน์  โพธิ์ทอง, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้ และ พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการกำลังสอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบเทคนิค KWDL ร่วมกับ แบบฝึกทักษะ. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 2. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2563, หน้า 4481-4491.

24. อรดี วาปีนา, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้ และ พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD กับแบบปกติ. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 2. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2563, หน้า 4492-4502.

25. สราวุธ ศรีประเสริฐ, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู และสมภพ แซ่ลี้. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง พีระมิด กรวย และทรงกลม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบางขุนเทียน โดยการจัดการเรียนรู้แบบค้นพบร่วมกับการจัดการเรียนแบบร่วมมือด้วยเทคนิค TGT. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 825-834.

26. อธิวัฒน์  นัยวิกุล, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู และสมภพ แซ่ลี้. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ SSCS ร่วมกับการใช้เบี้ยอรรถกร ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 835-844.

27. ธิดารัตน์ โนนตาเถร, สกาวรัตน์ ดำละเอียด, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ SSCS. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 907 – 916.

28. หมี่ก่า หมี่อแล, จันทร์จิรา วงศ์ณสรี, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์โดยใช้การสอนแบบอุปนัยและนิรนัย เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 917 – 926.

29. พิราภรณ์ เรือนป่าโสมสกุล, จิตติมา แก้วสว่าง, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ และ
พงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง จำนวนจริง โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยและนิรนัย. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 927 – 936.

30. สิทธิศักดิ์ โคตรมา, ดิสสมัย รัตนวรรณี, ปุณยวัจน์ เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการกำลังสองตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ KWDL. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 937 – 945.

31. ธนกฤต วิริยะจิตต์, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ภาคตัดกรวย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E). รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 1001 – 1011.

32. ปาริชาติ นิลบุญเรือง, ปุณยวัจน์  เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบด้วยเทคนิค KWDL. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 1012 – 1022.

33. รสริน ร่มวิเชียร, ปุณยวัจน์ เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความพึงพอใจในการเรียน เรื่อง สถิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es). รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 1023 – 1032.

34. ปารณีย์ โถประโคน, ปุณยวัจน์ เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเทคนิค KWDL ร่วมกับแบบฝึกทักษะ. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 1033 – 1043.

35. สกุลเกต ไตรลักษณ์กุล, ปุณยวัจน์ เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สถิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5Es). รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 1044 – 1054.

36. สุธิดา ชัมภูทนะ, ปุณยวัจน์ เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนทางการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค KWDL. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 1055 – 1065.

37. ณัฐพร กิติพันธยาพร, ปุณยวัจน์ เปรมปรีดิ์, สมภพ แซ่ลี้, วรรณภร ศิริพละ และพงศ์รัศมิ์ เฟื่องฟู. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเทคนิค KWDL. รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติของนักศึกษาสาขาการศึกษาระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3. ณ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร, วันที่ 19 มีนาคม 2564, หน้า 1066 – 1078.