-
- HOME
- BSRU
- Check Scholar
- ติดต่อเรา WooCommerce not Found
- Newsletter
ความเชี่ยวชาญ
หลักสูตรและการสอน วิจัยทางการศึกษา เทคโนโลยีทางการศึกษา
ผลงานวิจัย / ผลงานวิชาการ
ผลงานทางวิชาการ (2560-2565)
หนังสือ
พัชรีภรณ์ บางเขียว. (2561). หลักสูตรและการสอนเพื่อการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ บริษัท โรงพิมพ์สหธรรมิก จำกัด.
พัชรีภรณ์ บางเขียว. (2561). ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตร. ใน การพัฒนาหลักสูตร. กรุงเทพฯ. บริษัทสหธรรมิก จำกัด. หน้า 1-32.
พัชรีภรณ์ บางเขียว. (2561). การใช้สื่อและเทคโนโลยีดิจิทัล. ใน วิทยาการจัดการเรียนรู้.
กรุงเทพฯ: หจก.วรานนท์ เอ็นเตอร์ไพรส์. หน้า 84-109.
พัชรีภรณ์ บางเขียว. (2563). ความรู้พื้นฐานการพัฒนาหลักสูตร. ใน การพัฒนา
หลักสูตร. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ หจก. วรานนท์ เอ็นเตอร์ไพรส์.
หน้า 1-34.
พัชรีภรณ์ บางเขียว. (2563). การจัดการเรียนรู้และการจัดชั้นเรียน. [ออนไลน์]. จาก
https://link.bsru.ac.th/881.
พัชรีภรณ์ บางเขียว, ธีรศักดิ์ อุปไมยอธิชัย, และผ่องพรรณ จรัสจินดารัตน์. (2564). หลักสูตรฝึกอบรม หมวดที่ 1 วินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
พัชรีภรณ์ บางเขียว. (2564). การใช้สื่อและเทคโนโลยีดิจิทัล. ใน วิทยาการจัดการเรียนรู้.
กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ หจก.วรานนท์ เอ็นเตอร์ไพรส์. หน้า 85–110.
บทความวิชาการ
พัชรีภรณ์ บางเขียว. (2562) การพัฒนาครูไทยในยุคศตวรรษที่ 21 : ความท้าทายของการจัดการศึกษาไทย. [ออนไลน์]. http://edu.bsru.ac.th/index.php/th
บทความวิจัย
พัชรีภรณ์ บางเขียว และ ชัยยศ ดำรงกิจโกศล (2560). การพัฒนาชุดฝึกอบรมการวิเคราะห์ข้อสอบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์. วารสารพัฒนาเทคนิคศึกษา. 29(101), 64-72.
Sittichai Jeargin , Phatchareephorn Bangkiaw, and Bung-on Sereerat (2019).
Development of the Music Creative Young Composer Curriculum
to Develop Creativity of the 5th Grade Students. Proceedings of
The 1st Regional Conference on Graduate Research 2019, Theme
“Transforming Innovation Business to the Future” 25 August 2019
Sripatum University, Bangkok, Thailand
สังวาล ทองผุด, พัชรีภรณ์ บางเขียว, บังอร เสรีรัตน์, และ อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด
(2562). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้เทคนิคการจำ ตัวอักษรตัว
แรกของชื่อลำดับขั้น STAR ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้ แบบร่วมมือเพื่อพัฒนา
ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 3. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ, 5(3),
43-58.
ภาวิณี สืบสวน, พัชรีภรณ์ บางเขียว, อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด, และเพ็ญพร ทองคำสุก.
(2562) การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์โดยใช้
กิจกรรมการเรียนการสอน ด้วยบาร์โมเดล. ในการประชุมวิชาการ ระดับชาติ
และนานาชาติ ครั้งที่ 11 : การวิจัยเพื่อสังคมใหม่ในยุคออนไลน์ประจำปี 2563
(หน้า 157-174) พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย
พรศิริ ไทยยากรณ์, พัชรีภรณ์ บางเขียว, บังอร เสรีรัตน์, และชลพร กองคำ. (2563).
การพัฒนารูปแบบการสอนตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาเพื่อส่งเสริมการคิด
อย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. ในการประชุมนำเสนอ
ผลงานวิจัยบัณฑิตศึกษาระดับชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ครั้งที่ 13.
นภาพร แซ่เห่ง, พัชรีภรณ์ บางเขียว, บังอร เสรีรัตน์, และชลพร กองคำ. (2564).
การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้ทฤษฎีกระบวนการทางสมองในการประมวล
ข้อมูลร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค ซี ไอ อาร์ ซี เพื่อส่งเสริม
ความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3.
ในการประชุมวิชาการระดับชาติการวิจัยประยุกต์ ครั้งที่ 3 ประจำปี 2564 "วิถี
ใหม่ในสังคมที่เปลี่ยนแปลง ในวันที่ 26 มีนาคม 2564, (หน้า 15-27)
กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยนอร์ท กรุงเทพมหานคร.
สิริญา พรมบุตร, พัชรีภรณ์ บางเขียว, บังอร เสรีรัตน์, และอารีวรรณ เอี่ยมสะอาด.
(2564). การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้เทคนิคการสอนอ่านแบบ SQ4R
ร่วมกับการใช้ผังกราฟิก เพื่อเสริมร้างความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ
เพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. เอกสารประกอบการประชุม
วิชาการสหวิทยาการพุทธรัฐศาสตร์ระดับชาติ ครั้งที่ 1 “พุทธรัฐศาสตร์สู่การ
พัฒนาสังคมโลกยุคใหม่หลังโควิค-19” เมื่อวันที่ 20 สิงหาคม
2564 (180-195). นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.
พัชรีภรณ์ บางเขียว, พิษณุ บางเขียว, และ ชัยยศ ดำรงกิจโกศล. (2564) รูปแบบการ
พัฒนาหลักสูตรรายวิชาที่เสริมสร้างสมรรถนะครูตามมาตรฐานวิชาชีพ.
วารสารครุศาสตร์สาร, 15(2), 259-273.
วีระชัย พิทักษ์ไพศาลภากร, พัชรีภรณ์ บางเขียว, บังอร เสรีรัตน์, และเพ็ญพร
ทองคำสุก. (2564). การพัฒนารูปแบบการสอนตามทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วย
ตนเอง โดยการสร้างสรรค์ชิ้นงานเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. เอกสารประกอบการประชุมวิชาการ วิจัย และ
การสร้างสรรค์ศิลปกรรม และสถาปัตยกรรม ครั้งที่ 6, 17 ธันวาคม 2564,
ประเทศไทย, พิษณุโลก: คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ ศิลปะและการออกแบบ
มหาวิทยาลัยนเรศวร, หน้า 754-767.
รางวัลที่ได้รับ
บุคลากรสายวิชาการดีเด่น คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ประจำปี 2565
ผลงานอื่นๆ