Single View Blog 1
ดร.นันทพร ชื่นสุพันธรัตน์

ผลงาน

ความเชี่ยวชาญ

  • คณิตศาสตร์ (Mathematics)
  • การสอนคณิตศาสตร์ (Mathematics Teaching)
  • การใช้โปรแกรม Geogebra สำหรับการสอนคณิตศาสตร์ (Geogebra for Math Teaching)
  • ทฤษฎีบทจุดตรึงและการประยุกต์ (Fixed Point Theory and Applications)

ผลงานวิจัย / ผลงานวิชาการ

บทความวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ (ระดับนานาชาติ)

  1. Nantaporn  Chuensupantharat and Poom Kumam.  (2016). “Some Common Fixed Point on Generalized Cyclic Contraction Mappings with Implicit Relation and Its Applications”. Communications in Mathematics and Applications. Vol.7 No.3, pp.199-206.
  2. Nantaporn  Chuensupantharat, Poom  Kumam, Arslan  Hojat  Ansarid, Muhammad  Usman  Ali.  (2017). “Pair (F,h) upper class and (a,m)-generalized multivalued rational type Contractions” Journal of Nonlinear Sciences and Application.  Vol.10, 2868 - 2878.
  3. Nantaporn  Chuensupantharat, Poom  Kumam and Sompong  Dhompongsa.  (2017). “A graphical proof of the brouwer fixed point theorem”.  Thai Journal of Mathematics. Vol.5, No.3, 607 – 610.
  4. Nantaporn  Chuensupantharat and Poom  Kumam.  (2018). “Some results on implicit contractive conditions in metric spaces endowed with arbitrary binary relations”.  Mathematical Methods in the Applied Sciences.  Vol.41, 7384-7398.
  5. Nantaporn  Chuensupantharat, Poom  Kumam, Varsha  Chauhan, Deepak  Singh, and Radhika  Menon.  (2018). “Graphic Contraction Mappings via Graphical b-Metric Spaces with Applications”.  Bulletin of the Malaysian Mathematical Sciences Society.  https://doi.org/10.1007/s40840-018-0651-8.
  6. Nantaporn Chuensupantharat and Dhananjay Gopal. (2020). “On Caristi’s fixed point theorem in metric spaces with a graph”. Carpathian Journal of Mathematics. Vol.36(2), 259-268.

บทความวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ (ระดับชาติ)

  1. พงศ์รัศมิ์  เฟื่องฟู, สมภพ  แซ่ลี้, ปรวีณ์  โชติพิทยสุนนท์, นันทพร  ชื่นสุพันธรัตน์, กฤษฎา  สังขมงคล และวีรภัทร  เผ่าพงศ์ประเสริฐ. (2559).  “การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารก้าวทันโลกวิทยาศาสตร์. 16(1), หน้า 62-72.
  2. พลพล คำวัฒน์ และนันทพร ชื่นสุพันธรัตน์. (2563). “การศึกษาผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค TGT ที่มีต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความคล้าย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. 5(1), มกราคม-มิถุนายน 2563, หน้า 51-61.
  3. ศิริพร พุ่มพวง และนันทพร ชื่นสุพันธรัตน์. (2563). “ผลการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และความคงทนในการเรียนรู้ เรื่อง อสมการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT”. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. 5(2), กรกฎาคม-ธันวาคม 2563, หน้า 1-11.

รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ (Proceedings)

  1. สายฝน  ทรงเสี่ยงไชย, นันทพร  ชื่นสุพันธรัตน์ และธีรังกูร  วรบำรุงกุล.  (2559).  “การวิจัยพัฒนาการเรียนรู้ลักษณะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical  Thinking) ของนักศึกษาครู สาขาวิชาภาษาอังกฤษ และสาขาวิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา”. รายงานการประชุมวิชาการเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 41 และนานาชาติ ครั้งที่ 5. 9 ธันวาคม 2559, มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์, หน้า 674-684.
  2. ปทุมมา  จรรยา, ปรวีณ์  โชติพิทยสุนนท์ และนันทพร  ชื่นสุพันธรัตน์.  (2562).  “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้น โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือ เทคนิค STAD ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3” รายงานการประชุมวิชาการพะเยาวิจัย ครั้งที่ 8.  24 – 25 มกราคม 2562, มหาวิทยาลัยพะเยา, หน้า 2005 – 2015
  3. จิราภา  ยึดพวก และนันทพร  ชื่นสุพันธรัตน์. (2562).  “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การคิดแบบฮิวริสติกส์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการกำลังสอง” รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติ การนำเสนอผลงานวิจัยของนักศึกษาสาขาการศึกษา ระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 1.  22 กุมภาพันธ์ 2562, มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, หน้า 2941 – 2947
  4. ณัฏฐณิชา  รัตนวรรณี และนันทพร  ชื่นสุพันธรัตน์. (2562).  “การศึกษาผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4MAT และความพึงพอใจต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2” รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติการนำเสนอผลงานวิจัยของนักศึกษาสาขาการศึกษา ระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 1.  22 กุมภาพันธ์ 2562, มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, หน้า 2958 – 2967
  5. ปนิดดา  สีกานิต และนันทพร  ชื่นสุพันธรัตน์. (2562).  “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD” รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติการนำเสนอผลงานวิจัยของนักศึกษาสาขาการศึกษา ระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 1.  22 กุมภาพันธ์ 2562, มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, หน้า 2968 – 2975
  6. วนิดา  เจตมาศ และนันทพร  ชื่นสุพันธรัตน์. (2562).  “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD” รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติ การนำเสนอผลงานวิจัยของนักศึกษาสาขาการศึกษา ระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 1.  22 กุมภาพันธ์ 2562, มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, หน้า 2996 – 3004
  7. วิราวรรณ สุขแสง, จันทร์ทิพย์ รักมั่น และนันทพร ชื่นสุพันธรัตน์. (2564). “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ SSCS ร่วมกับการใช้เบี้ยอรรถกร ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. การประชุมวิชาการระดับชาติ “การนำเสนอผลงานวิจัยของนักศึกษา สาขาการศึกษา ระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3”. 19 มีนาคม 2564, มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, หน้า 845 – 858
  8. ศตวรรษ ทองกลึง, ประนอม ผ่องราษี และนันทพร ชื่นสุพันธรัตน์. (2564). “การศึกษาผลสัมฤทธิ์และความพึงพอใจในการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD”. การประชุมวิชาการระดับชาติ “การนำเสนอผลงานวิจัยของนักศึกษา สาขาการศึกษา ระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3”. 19 มีนาคม 2564, มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, หน้า 859 – 871
  9. จารุวรรณ น้ำใส, คณิศร ตั้งพรสมาน และนันทพร ชื่นสุพันธรัตน์. (2564). “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์โดยใช้ชุดการสอน เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. การประชุมวิชาการระดับชาติ “การนำเสนอผลงานวิจัยของนักศึกษา สาขาการศึกษา ระดับปริญญาตรี ครั้งที่ 3”. 19 มีนาคม 2564, มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, หน้า 872 – 885

International Conference (Oral Presentations)

  1. Chuensupantharat, N., and Kumam, P., “Some Common Fixed Point Theorem for Generalized cyclic contraction mappings with implicit relation and its applications” The 9th Asian Conference on Fixed Point Theory and Optimization 2016, May 18-20, 2016, KMUTT, Thailand.
  2. Chuensupantharat, N., and Kumam, P., “Fixed Point Theorem for Theoretical Relation under Implicit contractive condition on metric spaces” The fifth Asian conference on Nonlinear Analysis and Optimization 2016, August 1-6, 2016, Toki Messe in Niigata, Japan.
  3. Chuensupantharat, N., and Kumam, P., “Some fixed point results for theoretical relation under implicit contractive condition in metric space” International Conference on Recent Advancement in Science & Technology (ICRAST 2017,) May 1-10, 2017, India
  4. Chuensupantharat, N., and Kumam, P., “On the generealization on Caristi's fixed point theorem endowed with graph in partially ordered metric space” Annual meeting in Mathematics (AMM 2017) June 2 - 4, 2017, Chiang Mai, Thailand
  5. Chuensupantharat, N., and Kumam, P., “Some Caristi's fixed point theorem in partial ordered metric spaces endowed with graph” in International Conference on Computational and Mathematical Methods in science and Engineering (CMMSE 2017), July 4 - 8, 2017, Spain
  6. Chuensupantharat, N., and Kumam, P., “Graphic contraction mappings via graphical b – metric spaces with applications” in Nonlinear Analysis and Optimization (NAO-Asia 2018), November 5 – 9, 2018, Japan
  7. Chuensupantharat, N., “Some fixed point results of implicit q- contraction mappings endowed with binary relation and applications” in The 2nd International Workshop on Applied Nonlinear Analysis 2019 (IWANA2019), September 12 – 14, 2019, Chonburi, Thailand.

รางวัลที่ได้รับ

  1. ได้รับรางวัล Best Paper Award จากการร่วมนำเสนอผลงานวิจัยในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ “
    International Conference on Recent Advancement in Science & Technology (ICRAST) 2017” เมื่อวันที่ 5 – 7 พฤษภาคม 2560 ประเทศอินเดีย
  2. ได้รับรางวัล Best Presentation Award for Young Mathematicians จากการร่วมนำเสนอผลงานวิจัยในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ “The Second International Workshop on Applied Nonlinear Analysis (IWANA2019)” เมื่อวันที่ 12 – 14 กันยายน 2562จังหวัดชลบุรี

ผลงานอื่นๆ

พ.ศ. 2559 - ปัจจุบัน อาจารย์ประจำสาขาวิชาคณิตศาสตร์และสถิติประยุกต์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

พ.ศ. 2562 - ปัจจุบัน ผู้ช่วยผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

พ.ศ. 2563 อาจารย์พิเศษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี

พ.ศ. 2555 - 2559 อาจารย์ประจำสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา

พ.ศ. 2559 - 2561 อาจารย์พิเศษห้องเรียนพิเศษ Gifted Program

พ.ศ. 2559 - 2560 อาจารย์พิเศษห้องเรียน English Program(EP)

พ.ศ. 2557 - 2558 ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายวิจัยและประกันคุณภาพการศึกษา คณะครุศาสตร์

พ.ศ. 2556 - 2557 ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู คณะครุศาสตร์

พ.ศ. 2556 - ปัจจุบัน วิทยากรอบรมโครงการ “การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การพัฒนาศักยภาพการสอนคณิตศาสตร์ด้วยโปรแกรม Geogebra”

พ.ศ. 2555 วิทยากรอบรมโครงการ “ภาษาอังกฤษสำหรับครูคณิตศาสตร์”

พ.ศ. 2555 วิทยากรอบรมโครงการ “พัฒนาครูสู่ประชาคมอาเซียน”

พ.ศ. 2554 วิทยากรอบรมโครงการ “พัฒนาครูกลุ่มระดับสูง หรือครูผู้นำ (Master teacher) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  คณิตศาสตร์”

พ.ศ. 2553 - 2554 อาจารย์พิเศษ คณะวิทยาศาสตร์และศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาเขตจันทบุรี