Uncategorized ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน Posted on กรกฎาคม 8, 2021มีนาคม 2, 2024 by น.ส.แฝงกมล เพชรเกลี้ยง 08 ก.ค. https://identity.bsru.ac.th/archives/345 น.ส.แฝงกมล เพชรเกลี้ยง ระบบการเสริมสร้างศักยภาพทางการคิดเชิงนวัตกรรมของนักเรียนประถมศึกษา สู่การเป็น “นวัตกรน้อย” Systems for empowering innovative thinking of primary school students to become a “little Innovator” การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดราชสิทธารามโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง ชีวิตพืชและปัจจัยการเจริญเติบโตของพืช