การออกแบบสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ Creative Space & co – Working Space เพื่อการจัดการเรียนรู้ระดับอุดมศึกษาในยุคปัจจุบัน

การออกแบบการสอนของคณาจารย์ผู้สอนในยุคปัจจุบัน อาจารย์ผู้สอนในระดับอุดมศึกษา  ต้องสามารถผลักดันให้นักศึกษามีความรู้ ความสามารถ ทักษะ และความเชี่ยวชาญในศาสตร์ของตนเองได้ และเชื่อมโยง กระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์ มีการทำงานเป็นทีม โดยบูรณาการศาสตร์ที่เกี่ยวข้องหรือสัมพันธ์กัน ก่อเกิดแนวคิดใหม่ ๆ ในการทำงาน โดยอาจารย์ผู้สอนต้องปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลง และมีวิธีการสอนใหม่ ๆ การวางแผนกลวิธีด้านการสอน ต้องมีมาตรฐานที่สูงขึ้น เพื่อตอบโจทย์การจัดการเรียนการสอนในยุคปัจจุบันที่มีการแข่งขันสูง การจัดการศึกษาแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้หรือ Outcome-Based Learning การออกแบบผลลัพธ์จากการเรียนรู้ และการออกแบบกระบวนการต่าง ๆ เพื่อมุ่งสู่ผลลัพธ์ดังกล่าวอย่างเป็นระบบ  มุ่งเน้นการเชื่อมโยง และสอดคล้องกันระหว่างการออกแบบเป้าหมายการเรียนรู้ของผู้เรียน (Expected Learning Outcomes) การออกแบบกลยุทธ์การเรียนการสอน (Learning Strategies) และการออกแบบการประเมินผลการเรียนรู้ (Student Assessment) โดยวิธิการจัดการเรียนรู้ต่าง ๆ แบบมุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้  สิ่งที่ขาดไม่ได้เลย คือสิ่งสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ เป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาผู้เรียนไปสู่เป้าหมาย  หากนักศึกษา และอาจารย์ผู้สอนมีการจัดการเรียนรู้ร่วมกันอย่างมีความสุข และมีสิ่งอำนวยความสะดวก ก็จะทำให้ไปสู่เป้าหมาย และผลลัพธ์ในการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาอย่างมีคุณภาพ

การจัดการเรียนการสอนในยุคปัจจุบัน การบริหารจัดการต่าง ๆ จะได้รับการประเมิณจากนักศึกษา รวมถึงสิ่งสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนทางด้านกายภาพ เพื่อพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนให้ดีขึ้น ส่งผลต่อสถานศึกษานั้น ต้องมีความพร้อม และได้มาตรฐานสากล ทำให้ผู้เรียน และอาจารย์ผู้สอน                       มีความสุข และส่งเสริมต่อภาพลักษณ์ที่ดียิ่งขึ้นต่อองค์กรของมหาวิทยาลัยในภาพรวม

การออกแบบการจัดหาสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะให้กับผู้เรียน ในระดับอุดมศึกษา จะต้องคำนึงถึงการอำนวยความสะดวกให้แก่อาจารย์ผู้สอน ในรายวิชาต่าง ๆ ในทางด้ายกายภาพได้แก่ ห้องเรียน อุปกรณ์ปฏิบัติการ ครุภัณฑ์ วัสดุฝึกต่าง ๆ ที่พร้อมใช้ ในการจัดการเรียนการสอน เป็นส่วนสำคัญ   ในการพัฒนาผู้เรียน และอำนวยความสะดวกให้กับนักศึกษา เพื่อได้พัฒนาตนเองไปสู่การประกอบอาชีพในอนาคตได้  (อ่านต่อ)